(Quereinstiegs-) Wege

in vergütete Ausbildungsmodelle und in den Beruf des Erziehers/der Erzieherin

 

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Fragen zum Quereinstieg | Link zum Newsletter

10
2016
März

Felix Wiesjahn

„Ich hätte das nicht gemacht, wenn es kein Geld gäbe. Zwar hätte meine Freundin die Familie weiter ernähren können, es wäre mir aber absurd vorgekommen, die Ausbildung ohne Bezahlung zu machen. Die Vergütung ist nicht nur ein Zeichen der Anerkennung, sondern sollte auch selbstverständlich sein angesichts der Arbeit, die ich leiste.“

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10
2016
März

Statements

Quereinsteiger/innen zur Vergütung in der Erzieher/innenausbildung

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29
2016
Februar

Equal-Care-Day: 29.2.

Tag für mehr Wertschätzung, Aufmerksamkeit + fairere Verteilung von Fürsorge- und Carearbeit

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26
2016
Februar

Online-Befragung vom 1. März bis 17. April 2016

Brauchen wir Masterstudiengänge in der Kindheitspädagogik?

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22
2016
Februar

Tagungsdokumentation "Fachkräftebedarfe in sozialen Dienstleistungsberufen"

Am 12. Februar 2016 fand eine Interdisziplinäre Konferenz zum Thema 'Fachkräftebedarfe in sozialen Dienstleistungsberufen - Herausforderungen und Perspektiven' statt.

Erste Präsentationen als auch Zusammenfassungen der Arbeitsgruppen und Fotos unter I 

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22
2016
Februar

"Endlich mach ich das Richtige."

 „Ein  großer Aspekt ist die Bezahlung. Es ist schon einschneidend, gerade mit Familie, mit einer halben Stelle und 850 Euro netto zurechtzukommen, wenn man vorher mehr hatte. Aber das ist es mir wert.“

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22
2016
Februar

"Es ist ein völliger Neuanfang."

 „Ich sehe meine Rolle als Brücke zwischen zwei Kulturen. Später möchte ich eine eigene Kita eröffnen, in der sich Kinder wie zu Hause fühlen, egal woher sie kommen.“

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22
2016
Februar

"Arbeiten in der Kita ist traumhaft."

„Das waren die schönsten zehn Minuten am Tag, wenn ich meine Tochter in die Kita gebracht habe. Und da hab ich mir gedacht: Mach doch einfach das zum Beruf was dir Spaß macht.“

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21
2016
Februar

"Ich bin damit sehr glücklich."

„Wenn sich der Junge in ein rosa Kleidchen aus der Verkleidungskiste nehmen will, dann soll er das tun. Die Kleinen sollen sich einfach ausprobieren dürfen.“

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